Sejarah & Visi Misi

LATAR BELAKANG PENDIRIAN SMP ISLAM AL-FATTAH

Perkembangan pendidikan merupakan salah satu aspek terpenting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Di era kemajuan zaman banyak manusia yang berlomba-lomba memasukkan anaknya ke sekolah baik bertaraf nasional maupun internasional agar kelak menjadi orang yang berguna bagi masyarakat, agama dan bangsa. Hal ini yang menjadikan pendidikan Indonesia semakin hari semakin berkembang.

Sudah tidak bisa dipungkiri lagi bahwa yang awalnya dulu pendidikan hanya sederhana sekarang sudah berkembang pesat bahkan sudah hampir sepenuhnya berubah. Ini merupakan indikasi bahwa pendidikan bersifat dinamis yang selalu mengikuti perkembangan zaman. Skalanya pun sudah jauh berbeda dengan zaman dahulu apalagi sekarang ada tuntutan dari pemerintah tentang peraturan perundang-undangan yang menyatakan bahwa wajib belajar 9 tahun.

Dalam dunia pendidikan kita menganal pendidikan formal, non formal dan informal. Ketiga hal tersebut mempunyai peran dan fungsi masing-masing. Pendidikan formal orientasinya lebih kepada aspek tingkatan kelas dalam arti ada jenjang strata selanjutnya. Kalau non formal orientasinya yang lebih menekankan pada ketrampilan. Sedangkan informal adalah pendidikan yang lebih menitikberatkan pada lingkungan keluarga.
Yayasan Al-Fattah merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berbasis Islam yang di dalamnya mengkaji berbagai aspek keilmuan yang mengarah pada disiplin agama. Yayasan al–Fattah awalnya hanyalah sekedar pesantren kecil yang kemudian semakin hari semakin berkembang baik dalam aspek kurikulum pendidikan maupun aspek jenjang pendidikan madrasah.

Pondok pesantren yang sudah sejak tahun 1980 berdiri hingga sekarang sudah meluluskan banyak alumni baik dari jawa maupun luar jawa. Terbukti dari data statistik yang ada tercatat hampir mencapai ribuan. Namun demikian alumni yang lulus dari al-Fattah hanyalah konsentrasi pada pelajaran berbasis agama.

Dengan banyaknya masukan dari berbagai alumni serta masyarakat, maka yayasan al-Fattah bermaksud mendirikan formal SMP Islam untuk menaungi bagi mereka yang ada keinginan belajar sekaligus mengenyam pendidikan pesantren. Sebab selama ini yang telah berjalan adalah santri mukimnya di pesantren sementara sekolah formal nya berada di luar pesantren. Dengan adanya formal sendiri di al-Fattah diharapkan para santri bisa mengeyam pendidikan secara langsung yang diselenggarakan oleh Al-Fattah.

Pesantren adalah salah satu wadah dalam hal mendidik anak baik melalui akhlak, moral serta aspek spiritual. Harapan yang ingin dicapai oleh yayasan adalah anak didik yang mukim di pesantren sekaligus ikut mengenyam pendidikan formal yang diselenggarakan langsung oleh pesantren, dalam hal ini adalah yayasan al-Fattah nantinya bisa membentengi arus globalisasi yang semakin kuat serta bisa memadukan berbagai kecerdasan yaitu kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, lecerdasan sosial, dan yang paling utama adalah kecerdasan spiritual.

Dengan maraknya kondisi sekarang ini yayasan al-Fattah merasa terpanggil untuk ikut berkontribusi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara melalui pendidikan formal SMP Islam al-Fattah. Semoga dengan kehadiran SMP Islam Terpadu al-Fattah dapat memberikan kontribusi positif dalam membangun generasi bangsa serta bisa bermanfaat bagi masyarakat dalam memberikan pelayanan pendidikan.

B. DASAR PEMIKIRAN

  1. Firman Allah dalam QS. Al-Mujadalah, 58:11 artinya; “ Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantaramu dan orang-orang yang berilmu beberapa derajat”.

  2. Perlunya keberadaan SMP Islam untuk memenuhi kebutuhan masyarakat Nganjuk dan sekitarnya dalam rangka menyiapkan generasi muslim yang handal.

  3. Memberikan alternatif pendidikan yang mensinergikan antara IPTEK dan IMTAQ dalam proses pembelajaran dan pembiasaan sehari-hari.

  4. Menindaklanjuti masukan dari para alumni pesantren al-Fattah agar mendirikan SMP Islam al-Fattah.

C. VISI DAN MISI

VISI: Terwujudnya lembaga pendidikan yang unggul, cerdas, shaleh, dan bermartabat.
Indikator Visi:

  1. Terbentuknya kekuatan akidah, kebenaran ibadah serta kepribadian akhlak
  2. Terbentuknya generasi yang menguasai IPTEK.
  3. Terbentuknya generasi yang memiliki integritas tinggi.

MISI:

  1. Menjadikan lembaga pendidikan sebagai sarana untuk membentuk siswa yang berakidah kuat, berakhlak mulia, serta bermantabat untuk kemanusiaan.

  2. Melaksanakan proses pendidikan secara proporsional dalam memadukan aspek kecerdasan intelektual, emosional, sosial dan spiritual.

  3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan efisien yang sesuai dengan standar nasional pendidikan dan misi yayasan al-Fattah

  4. Membina siswa untuk menjadi generasi penerus bangsa yang berakhlak mulia

  5. Menjadikan lembaga sebagai sarana dakwah

  6. Mengembangkan sistem manajemen yang berbasis teknologi dan komunikasi

D. MAKSUD DAN TUJUAN

Yayasan pendidikan Islam al-Fattah memiliki visi dan misi yang realisasinya diwujudlkan berupa usaha nyata, antara lain penyelenggaraan bidang pendidikan yang akan didirikan.

Adapun maksud dan tujuan pendirian SMP Islam Terpadu al-Fattah ialah :

  1. Membantu dan menunjang program pemerintah untuk mensukseskan Pendidikan Nasional sebagaimana diamanatkan dalam UUD 1945.

  2. Untuk meningkatkan sumber daya manusia Indonesia dalam menjawab tantangan kehiudupan

  3. Memiliki sistem pembelajaran yang berkualitas berdasarkan standar nasional pendidikan.

  4. Mengoptimalkan pembelajaran pesantren yang sudah lama berjalan.

  5. Memberikan pengabdian kepada bangsa dan negara khususnya dalam bidang pendidikan berupa ilmu pengetahuan.

  6. Mendirikan dan mengarahkan masyarakat melalui pendidikan formal, sesuai dengan kurikulum yang berlaku.

  7. Menindakanjuti aspirasi alumni, masyarakat dan stake holder yang mengharapkan adanya penyelenggaraan pendikan formal SMP Islam al-Fattah.

  8. Memberikan sumbangsih pelayanan kepada warga sekolah, masyarakat dan mitra kerja sekolah.

  9. Memiliki budaya yang agamis, harmonis, dan kondusif serta terbentuknya budaya lingkungan yang sehat dan dinamis

  10. Memiliki peserta didik yang mampu menjuarai kompetisi bidang akademis dan non akademis sampai tingkat propinsi bahkan nasional.